У німецькій гімназії Helene-Lange-Gymnasium (м.Гамбург) для цього вигадали застосування графічних новел. Проект поєднує теорію і практику з інтересами школярів: графічні новели комічно переповідають складні історії і промовляють через креативні конструкції і комбінації слів та зображень до тих, хто не надто охоче читає. У першу чергу, за допомогою проекту заохочуються до читання учні середньої школи (8-10 класи).
Мета проекту сприяє тому, щоб запобігти втраті інтересу підлітків до книжки. Окрім
усього, учні залучаються до нових сучасних форм
літератури, здатних принести
їм радість.
Даний проект отримав приз з читання, запроваджений Stiftung Lesen і Commerzbank-Stiftung.
Комментариев нет:
Отправить комментарий