.jpeg)
Ознакомительное чтение
Ознакомительное чтение представляет собой познающее чтение, при
котором предметом внимания читающего становится все речевое произведение
(книга, статья, рассказ) без установки на получение определенной информации.
Это чтение «для себя», без предварительной специальной установки на последующее
использование или воспроизведение полученной информации. При ознакомительном
чтении основная коммуникативная задача, которая стоит перед читающим,
заключается в том, чтобы в результате быстрого прочтения всего текста извлечь
содержащуюся в нем основную информацию, то есть выяснить, какие вопросы и каким
образом решаются в тексте, что именно говорится в нем по данным вопросам. Оно
требует умения различать главную и второстепенную информацию.
Изучающее чтение
Изучающее чтение предусматривает максимально полное и
точное понимание всей содержащейся в тексте информации и критическое ее
осмысление. Это вдумчивое и неспешное чтение, предполагающее целенаправленный
анализ содержания читаемого с опорой на языковые и логические связи текста. Его
задачей является также формирование у обучаемого умения самостоятельно
преодолевать затруднения в понимании иностранного языка. Объектом «изучения»
при этом виде чтения является информация, содержащаяся в тексте, но никак не
языковой материал. Именно изучающее чтение учит бережному отношению к тексту.
Просмотровое чтение
Просмотровое чтение предполагает получение общего
представления о читаемом материале. Его целью является получение самого общего
представления о теме и круге вопросов, рассматриваемых в тексте. Это беглое,
выборочное чтение, чтения текста по блокам для более подробного ознакомления с
его «фокусирующими» деталями и частями. Оно также может завершаться оформлением
результатов прочитанного в виде сообщения или реферата.
Поисковое чтение
Цель поискового чтения – быстрое нахождение в
тексте или в массиве текстов вполне определенных данных (фактов, характеристик,
цифровых показателей, указаний). Оно направлено на нахождение в тексте
конкретной информации.
В учебных условиях поисковое чтение выступает скорее как упражнение, так как поиск той или иной информации, как правило, осуществляется по указанию преподавателя. Поэтому оно обычно является сопутствующим компонентом при развитии других видов чтения.
Источник: https://studfile.net/preview/8611470/
